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Bases del XI Concurso (2019)

Lectura Final Categoría A- Individual

Lectura de los primeros premios

Jurado XI Concurso (2019)

Lectura Final Categoría A - Grupo

Instrucciones para la final

Lectura Final Categoría B- Individual

Finalistas del XI Concurso (2019)

Lectura Final Categoría B- Grupo

¿Quién puede participar?

El alumnado matriculado en centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura, de 5º. y 6º. de Educación Primaria cuya edad no supere los doce años, y de cualquier curso de Educación Secundaria Obligatoria, que no hayan cumplido los diecisiete años. En ambos casos, el requisito de edad habrá de cumplirse el día de publicación de la presente Orden.
Dentro de cada categoría, los participantes podrán concursar en dos modalidades: individual o grupo, siendo incompatible la participación en ambas.
Los participantes que hayan obtenido un primer premio en ediciones anteriores de este concurso, no podrán presentarse durante las dos siguientes convocatorias, en la misma categoría en la que lo obtuvieron.

Características del vídeo a enviar

Una vez seleccionados los representantes del centro educativo, el preparador o preparadores enviarán los vídeos, junto con la solicitud, con las siguientes características:

-El soporte deberá ser un cd o dvd con la lectura seleccionada libremente por el alumno/a representante, cuya duración no sea inferior a dos minutos ni superior a cuatro; y otro distinto con la lectura del grupo, con los mismos requisitos en cuanto a la duración.Cada cd o dvd deberá estar etiquetado con la categoría, modalidad y el nombre del centro al que representa. Al comienzo de dicho vídeo, se deberá indicar el nombre del centro educativo al que representa, nombre/s y apellidos, nivel y curso del participante o participantes, así como el título de la obra que se leerá y su autor.

-El vídeo debe grabarse en un ambiente de silencio y tener la calidad suficiente para que se pueda escuchar y entender correctamente la lectura. En la lectura en grupo deben aparecer todos sus componentes al mismo tiempo. Todos deberán leer el mismo texto. Se recomienda que el texto escogido sea una obra dialogada o teatral, para resultar más verosimil la lectura en grupo. 

Cuantía de los premios

Modalidad individual (categorías A y B):

– Un primer premio de 500 euros.
– Un segundo premio de 350 euros.
– Tres finalistas, que recibirán 150 euros cada uno.

Modalidad de grupo (cuatro alumnos/as) (categorías A y B):

– Un primer premio de 650 euros.
– Un segundo premio de 450 euros.
– Tres grupos finalistas, que recibirán 200 euros cada uno. 

Criterios de valoración

Los criterios de valoración que se utilizarán son los siguientes:

Articulación: se valorará la pronunciación de los sonidos, estimando la lectura de todos ellos, evitando la aparición de otros sonidos, sustituciones o truncamiento de palabras debidas a costumbres y usos locales.

Fluidez: se evaluará la velocidad de la lectura, la pronunciación de las palabras, cambios de unas por otras, así como falsos inicios y pausas inadecuadas.

Ritmo y expresividad: se apreciará la entonación, el énfasis, la duración de las sílabas y palabras, así como los gestos y la postura que supongan una mejora de la competencia comunicativa.

Volumen: se estimará la intensidad que el lector le imprima a la voz durante su lectura.

Evaluación global: se valorará la lectura en su conjunto, considerando los criterios definidos anteriormente e incorporando otros que no se hayan recogido hasta ahora como, por ejemplo, la dificultad del texto escogido o la omisión voluntaria de trozos del texto. (como las anotaciones en una obra de teatro).
En el caso de los grupos, se tendrán muy en cuenta la distribución que se haya hecho del texto entre sus miembros, en especial en las obras teatrales.

Fases del concurso

El Concurso de Lectura en Público de Extremadura se desarrollará en tres fases, garantizándose en cada una de ellas la objetividad e imparcialidad del procedimiento: 

Segunda fase. Selección de finalistas

Los criterios de valoración que se utilizarán son los siguientes:

Articulación: se valorará la pronunciación de los sonidos, estimando la lectura de todos ellos, evitando la aparición de otros sonidos, sustituciones o truncamiento de palabras debidas a costumbres y usos locales.

Fluidez: se evaluará la velocidad de la lectura, la pronunciación de las palabras, cambios de unas por otras, así como falsos inicios y pausas inadecuadas.

Ritmo y expresividad: se apreciará la entonación, el énfasis, la duración de las sílabas y palabras, así como los gestos y la postura que supongan una mejora de la competencia comunicativa.

Volumen: se estimará la intensidad que el lector le imprima a la voz durante su lectura.

Evaluación global: se valorará la lectura en su conjunto, considerando los criterios definidos anteriormente e incorporando otros que no se hayan recogido hasta ahora como, por ejemplo, la dificultad del texto escogido o la omisión voluntaria de trozos del texto. (como las anotaciones en una obra de teatro).
En el caso de los grupos, se tendrán muy en cuenta la distribución que se haya hecho del texto entre sus miembros, en especial en las obras teatrales.

Primera fase. Selección de los representantes del centro educativo

Los centros educativos que concurran estarán representados por un/a participante por cada categoría y modalidad. El procedimiento para su selección será el siguiente:

  1. Cada centro educativo constituirá un jurado propio para seleccionar el alumnado en cada una de las categorías y modalidades por las que desee participar. Dicho jurado estará formado, al menos, por dos docentes que impartan clase en el nivel educativo del alumnado participante, y actuará con autonomía y objetividad,
  2. El jurado constituido en cada centro educativo deberá garantizar la participación en esta fase de todo el alumnado que así lo desee, evitando la designación directa.
  3. Realizada la selección de participantes, se grabará un video con una lectura que deberá reunir las características que se explican en otro punto de esta web.

Tercera fase. Final Autonómica.

  1. Una vez realizadas las dos fases anteriores, la Secretaría General de Educación fijará la fecha y el lugar en el que se desarrollará la tercera fase del concurso y que será comunicado a los centros educativos con suficiente antelación.
  2. Se celebrará una final por cada categoría y modalidad que consistirá en la lectura por parte de cada uno de los participantes individuales o grupos de un fragmento u obra seleccionada por el Jurado Autonómico.
  3. Los centros educativos recibirán, con la antelación que estime oportuna el Jurado Autonómico, los textos que deberán leer sus representantes y el orden de intervención.
  4. Todos los componentes de los grupos tendrán que leer una parte del fragmento u obra seleccionada de duración similar. En cualquier caso, los participantes deberán realizar una lectura dramatizada del texto y no una representación del mismo.

Participación en el XI Concurso (2019)

Centros

Alumnos/as

X Concurso de Lectura en Público 2018- Resumen