La Administración Autonómica Educativa ha propuesto a los centros que pertenecen a la Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura, la implantación de la herramienta de autoevaluación «Bibliotecas Escolares ¿entre interrogantes?», como método de mejora e innovación. Con este proceso se propone a los centros que evalúen ellos mismos los objetivos conseguidos hasta el momento, las fortalezas y debilidades para mejorar los planes de trabajo futuros.

La Sección de Bibliotecas Escolares junto a nueve profesores del Equipo de Apoyo de las Bibliotecas Escolares de Extremadura, estudiaron los documentos enviados por los centros en los que se recoge la valoración de cada uno de los indicadores, así como información sobre cómo se ha realizado el proceso. Tras el estudio se emitió un informe de mejora para cada uno de los centros educativos y se obtuvieron los indicadores acumulados de cada una de las dimensiones.